6月22日, 中国人民大学区域国别研究院, 也就是重阳金融研究院, 和中国人民大学全球领导力学院, 联合举办了第七场“区域国别学与全球领导力”系列主题讲座, 浙江师范大学非洲研究院院长刘鸿武教授, 被邀请去作专题分享, 其主题为“中国非洲研究的时代使命与全球领导力”。
刘鸿武表明, 区域国别学针对中国这样的一个大国来讲, 并不是全新的那种“舶来品”, 中国自身具备深厚的区域国别学术传统, 还有经过两千多年大国治理实践所积淀下来的经验。他系统地梳理了中国古代, 从《二十四史》开始, 一直到“三通”“九通”“二十一通”等, 那深厚的知识传统。他指出, 中国古代, 为了维持多民族国家的长久治理, 在处理中原与边疆等复杂区域关系的进程中, 早就形成了, 关于区域和国别研究的专门化、系统化的知识描述。而这, 正是今日中国, 能够提供不同于西方的全球治理方案的根源所在。
刘鸿武认为, 围绕区域国别学的学科本质和创新, 学科它是人类去认识世界所运用的工具, 本该伴随人类认知需求的变动而持续作出调整, 针对现下世界所发生改变而提出的新课题, 区域国别学理应再度回归到中国务实、有着学以致用之处的学术传统那里, 还要破除传统之内有关专业分科所带来的束缚限制, 他着重表明, 区域国别学是一门把地域当作对象的综合交叉整体学学科, 务必要重视知识所包含的地域适应性以及时空方面的关联性联系, 进而达成两头都在实际中得以落实的结果。要懂得中国, 还要明白对象国具体的实际情形, 构建能够引领且解释特定区域一般性、共同性问题的适地性知识体系。
刘鸿武教依照自身行走非洲将近40年得来的跨文化经历以及一线观察, 深入剖析非洲区域国别研究的建设路径, 他表明, 伴随中国企业与战略全面迈向国外, 学术研究迫切需要跟上节奏, 走出一条将“书斋之学”与“田野之学”关联起来的道路, 他系统归纳了非洲研究学科建设的“五句话”发展策略, 也就是以学科建设当作本体, 以智库服务作为功用, 以媒体传播作为手段, 以扎根一线视为前提, 以中外合作为路径。
刘鸿武觉得, 谈到当下区域国别学建设的破局办法时, 要把区域国别学提到服务国家发展重大战略的支撑学科的高度来进行专门化建设；在人才培育方面, 运用本科通识教育、硕博专注特定国家方向的阶梯式培养标准；并且, 积极引进对象国高端人才, 启动“非洲学者论非洲”等双向学术建构项目,还利用大数据、人工智能技术开发开放形态的区域国别学实验室。
于互动环节当中, 刘鸿武着重指出, 开展对于非洲的研究, 务必要向非洲之人进行学习, 建构起持续长久、深入程度高的战略信任以及民间学术人脉网络。对于高校智库而言, 更应当积极主动地转变自身角色, 当国家与企业遭遇关键诉求之际, 提供精确无误的案例储备与此同时给予决策支持。
