职业教育发展良好，能够提供更多种类以及更加丰富且各具特点的成长、成才途径道路，能够有效果成效地分化、疏散高考升学所带来产生形成的压力负担，能够有为深化教育改革变革创新创造营造出更加优良良好不错的条件环境，。
有人提起职业教育，就会常常想起那“使无业者有业，使有业者乐业”这句话，也会想到“大国工匠”，然而在当下我国各级各类教育当中，职业教育却还会被一部分人看成是“洼地”，看成是“短板”。
不久前，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，这份方案被看做 “办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图”，方案的第一句话指出，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型”，并且表明 “具有同等重要地位”，它不仅明确了职业教育在我国教育体系中的重要地位，还为我国职业教育指明了未来的发展方向。
职业教育对国家发展十分关键，世界经济竞争，很大程度基于科学技术与制造业竞争，此竞争不但需一流管理人才和研究人才，还需一流能工巧匠，推动中国制造向中国创造转变，中国速度对中国质量改变，制造大国朝制造强国转变，就要构建一支高素质产业工人队伍，培育更多“大国工匠”。
从就业创业这个维度来看的话，当下要推动高质量发展并且壮大实体经济，这就需要有着数量充足的技术技能人才来作为支撑才行，职业教育是肩负着传承技术技能以及培养多样化人才的职能的，它对接市场需求，还要更大规模地去开展职业教育和培训，如此还能够帮助学生掌握一技之长，这样子终究能实现更高质量、更充分的就业创业。
职业教育，是深化教育改革极为重要的突破口。职业教育发展良好，可以提供更多样化的成长成才途径，能够有效分流高考升学的压力，进而缓解“千军万马过独木桥”这种现象，以此为深化教育改革创造更为优良的条件。
没错，当下职业教育朝前进发依旧面对着挑战以及难题，像是社会认知存有偏差，技术技能人才获取发展的途径比较狭窄，职业教育所具备的吸引力不够强，企业参与办学的踊跃程度并不高等。针对这些挑战和难题，务必要深切掌握职业教育所面临的趋势使命，立足全面、施行政策、化解问题，促使新时代的职业教育持续进行改革发展。
中央深化职业教育改革的重大制度设计，是此次的《方案》，推动职业教育基本实现现代化的关键举措亦是它。职业教育工作者应抓住这发展机遇期，下大力气解决长期制约职业教育发展的体制机制难题，实现更高质量发展，真正做到“扬眉吐气”,（呐言）
