一则消息在家长圈里引发了不少讨论。这则消息是关于为培养孩子领导力家长出奇招的，有的家长觉得这是不是太刻意了，因为孩子还小，他们质疑究竟真有必要这么早就培养领导力吗，可也有家长好奇到底做了啥能让大家都这么关注呢，这不禁让我们思考在孩子成长的道路上到底该如何正确地培养他们的领导力呢。
领导力可不是指挥别人那么简单
好多人认为领导力就是能够指使他人去做事情，使得别人全都听从自己，然而这真的正确吗，不对，领导力可不是这般简单暴躁的概念。要是只是一直让孩子去指挥他人，那么极有可能培育出的是个只会下达命令的“小霸王”，而非真正具备领导力的孩子。这种错误的理解是无法行得通的。
需要留意的是，实际上的领导力是要晓得去承担责任的。就如同一个团队的领导者，出现问题的时候绝不能仅仅想着把锅甩给其他人，必须得由自己承担起来。孩子同样如此，如果仅仅学习如何去指挥，然而却不懂为结果负责，那么这能算得上拥有领导力吗？这是绝对不可以这样做的，所以千万别把领导力的培育给引向错误的方向，要从正确的途径着手的。
且，倘若认为领导力即为指挥，那么孩子于与小伙伴相处之际，或许便会致使氛围不愉悦。小伙伴并非必定听从他，届时会导致大家皆不开心，如此一来还谈何领导力呢？试问：这般的“指挥式培养”能够使孩子切实成长为具备领导力之人吗？明显不行呀。
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从生活小事里培养责任感
那究竟要用怎样的方式去培养才是正确的，实际上，是能够从生活当中的细微之事着手的，就好比是让小孩子去参与到每日作息表的制定当中，这可绝不是微不足道的事情，借助这样的一个进程，小孩子能够学会对自身时间进行管理，这就是一种责任感得以展现的情形。
尤其关键的是，当小孩忘掉携带作业之际，千万别急着帮其去处理。得引领他去思索“往后怎样防止再次出现此类状况”，在这般经历错误的进程当中，孩子才能够切实学会对自身行为担负起责任。倘若每次都是家长协助处理妥当，那孩子怎么会明白需要自行承担责任？这就如同在将来工作里，要是出现问题全都依靠他人来善后，那怎么可以？反问一下：如此持续帮着孩子，他能够学会真正的责任感吗？肯定是不行的。
此外，给予孩子“家庭角色”的使命也是相当不错的。比如说，让孩子充当“家庭小管家”，承担喂养宠物的职责，还要负责照顾弟弟妹妹之类的事情。借助这些具体的任务，孩子能够领会“角色”背后所蕴含的责任。毕竟领导者就是需要对团队里的各类事情负责，从家庭这个小小的团队开始培育，这不挺好的。
在沟通倾听中成长为领导者
，要成为那种体现领导力的人，还得于“沟通与倾听”这个范畴之内去实现成长。家庭，那可是首个发挥关键作用的“沟通课堂”，要每日专门留出一段规定时长为15分钟的时间段被称作“家庭分享时间”，得以让孩子能够针对学校期间所经历的种种事宜展开讲述，而父母，则需心无旁骛地保持专注用于倾听并且提出诸多问题，这样做可是具备极重要意义的。（注：像这样的互动绝对是不可被疏漏的哦）
需要留意的是，于这个进程里，孩子能够学会设身处地为他人着想。当父母询问“你认为同学缘何会这般想？”,“要是换成你，会怎样做出回应？”之际，孩子便会站在他人的视角去看待问题。如此往后在与小伙伴亦或是团队成员相处之时，便能更妥善地领会别人的想法，这可是身为领导者所必需具备的技能。反过来问一句：倘若连别人所想的都全然不知，又该如何去领导众人？
不仅如此，实际上真正称得上领导者的人是知晓“借由耳朵来进行领导”这般情况的，也就是说得去聆听其他人所发出的声响，领会各种各样不同的立场所在，如此才能够达成凝聚起共同的认知。要是孩子始终都是自顾自地讲话，不去听取他人的意见，那么在团队当中是根本没有办法让大家团结到一起的，更不要去谈论所谓的领导力了。
对于培养孩子领导力这件事情而言，绝对不能够盲目行事，必须要从正确的观念作为起始点，借助生活里的细微之处去缓缓地进行培养。并非言非要做出那种惊天动地的大行动，有时候这些看起来普普通通的小事情，实际上恰恰就是培养孩子领导力的关键要点所在呀。
那么各位身为家长的人们，你们于培育孩子领导力这个方面，又存在着怎样的心得体会，或者有着什么样的小妙招，不妨跟大家去分享一番，说不定能够给其他同为家长的人带来诸多的启发。
#家庭教育 #孩子领导力培养 #责任感培养
