人类社会要发展，就离不开组织所具备的力量，各类组织想要成长以及发展，关键要看领导所处的层次以及拥有的水平。鸟要是没有头就没法飞，人要是没有头就没法走。一个组织的领导，是其能够长治久安的关键要素，也是其成长的条件。
领导者得以成功成长，其核心要素便是领导力，领导力存在程度上量多量少之分，或高或低，或强或弱，这乃是将其与管理者以及普通领导区分开来的显著要素。
在将管理实践以及领导力研究教学二者相结合的情形下，郭老师进行全面总结认为，领导力涵盖着五层六力，从本质层面来讲它属于涉及整体范围的影响力，并且领导能够带领团队由成长阶段朝着胜利方向奋进！
领导力是什么？
在著名管理学家哈罗得·孔茨看来，领导力属于一种影响力，领导意味着是一种影响过程，这个过程是影响人们，使其心甘情愿且满怀热情地为达成组织目标去努力的艺术或者过程。
领导力，是一种力量。这种力量能够在领导引领众人之时，将从现下实际情形，引领至未来理想境地这件事进行系统整合。领导力会呈现出领导者个人独具的魅力以及艺术，进而促使成员们收获更为出色的事业成果以及更为灿烂的人生成就。
基于全局系统的领导力，是从心起始、朝着梦想迈进的，它以心理学作为根本、把管理应用当作实践、凭借组织实验作为依靠，去塑造管理者的领导魅力，突破管理方面的瓶颈，改良管理营造的氛围，并且应用在领导、管理、沟通、团队、策划、营销等诸多领域。
领导力的修炼，从低到高，具有五个基本层次
处在管理职位的人员进阶成为具备领导能力的人，其最为关键之处在于对领导能力进行修炼，自低等级朝着高等级的进程来看，领导能力能够被划分成五个基础的层次：
1、职位是，强制型领导力，其是组织基础层面的，由组织于制度上授权安排进而产生的强制性权力，由此带给成员的影响力；显然，这是外在的制度性安排，是被平台赋予的一种力量。
2、认同：亲和型领导力，领导者为人和蔼可亲，源自群众又深入群众，把他人的急切之事当作自己的急切之事，能够成为团队的核心依靠，在组织里具备较高的号召力以及魅力，助力成员有益于他人获取更大的收获与成就。
3、生产方面，存在着领跑型领导力。领导者的职责是引领众人一同展开拼搏奋斗，于组织这一范畴内，恰似那起着领头作用的羊，具备创新性以及专家所拥有的权威。
4、培养，成为教练型领导力。领导者擅长于在团队里头给予众人指导以及辅导，让每个人的长处得以发挥，为了达成预期目标而转变成为教练导师，给予员工能量激励其向前行进。
5、尊重：愿景型领导力，它是基于未来的战略目标，进而建立组织的共同愿景，还要明确当下的使命与担当，并且整合团队力量，做到以梦为马、不负韶华。
领导力是一组力量组合而成的，它们有六种，分别是感召力，学习力，决策力，组织力，教导力以及执行力。
有一种领导艺术名为领导力，其本质着重于关注组织所具备的影响力。于管理实践以及领导研究范畴里，领导力是一组系统力呀，它包含六种不一样的力量，分别是感召力、学习力、决策力、组织那一项具备的力量、关于指引教导所拥有能量等级、还有执行力，这六种力量相互汇聚、缺少任何一个都不行呢。
01、感召力：面向未来、文化引领。
组织不同于普通群体，拥有着面向未来的愿景目标，能够凭借组织文化凝聚众人力量，领导者凭借自身人格魅力，引领成员不断前行，奋勇向前。
02、学习力：团队学习、增知长能。
决定组织创新力的乃是学习力，而这可是成就组织核心竞争力的关键动力因素。要对团队进行赋能，这般能让知识得以增长，技能得以提高，并且在实践当中持续改进解决问题的各种能力。
03、决策力：调查研究、明理判断。
领导者具备多方面谋划能力并可果断做出判断，能够依据客观存在的内部以及外部环境状况、条件与资源，针对下一阶段开展分析，进而做出决策。
04、组织力：目标分解、权责明晰。
组织具备的力量，是在于集合起众人所具备的力量，进而展开奋斗拼搏，以此去达成更为宏伟的目标，目标是从上面层次向下面层次逐步进行分解，会把权责利整合成为组织结构以及具体的各级各类职位，最终落实至个人、责任到达彻底。
05、教导力：教人以法、导人向善。
一种知识形成积累、相互学习、具备教导型的学习组织，是优秀的组织。组织里的领导，不但是本行业本职业的专家高手，且能够化身为教练导师，营造传帮带的氛围，凝聚专业的力量朝着向上向前的方向发展。
06、执行力：上行下效、降本增效。
执行力之于组织，其关键之处在于领导层的执行力，正所谓上梁不正则下梁易歪，卓越领导者发挥的领导力，其实质在于正人须先正己，修己方能安人，秉持我为人人之理念，进而达成人人为我之意愿，最终通过成人以实现达己之目标。
思考：在工作实践中，我们将如何提升领导力呢？
处于职场之中，于专业技术研究里，在管理工作实践进程中，我们要立足当前状况、放眼将来情形，从以下三个方面着手去学习以及修炼，从而持续提高领导力。
一、通过读书学习，增添知识、增长见识，从而对组织丰富完善的精神文化力量予以充实，卓越的组织拥有卓越的组织文化它从精神层面清晰明了地确定组织迈进的愿景、肩负的使命与秉持的价值观，在宗旨和理念方面构建制度与流程，实现规范化运营，文化向实体转化集中呈现于现实里具体的培训项目、管理活动和显现典型意义的组织器物仪式。
二、进行职业进修，以此提升综合能力素质，进而改进个人绩效与组织创新。做到干一行就热爱这一行，学一行就钻研这一行。立足于本职工作，扎实自我能力，然后在实践当中增进个人的影响力，助力成员达成个人理想与组织目标相融合。
三、要做到精进觉悟，需在学、思、践、悟当中去领会那个领导之道以及那管理之法。对于面向未来的领导者而言，通过学习来修养自身，凭借习练去培育品德，明确所具有的目标，树立起相应典型，在整合团队以及共同学习的进程里朝着未来迈进，在复盘反省这个过程之中改进工作存在的不足，进而达成从思想文化方面的觉醒以及感悟。
领导力的发展变化，并非仅仅在于知晓，更为关键的是在于付诸实际行动。在不断持续学习以及积极行动的过程当中，创造出不同寻常的业绩，收获辉煌灿烂的成就。发挥文化所具备的价值引领作用，突破当前现实存在的困局，从而展现出领导力方面的创新成果。
