《人民日报》2026年2月28日第4版截图
全国两会马上就要召开了，身为全国政协委员的广西体育高等专科学校审计与质量管理处处长韦军，正忙着动手去整理工作笔记，还在致力于让提案内容变得更加完善句号。
“今年，我的关注重点放在了促使职业教育培训能够更优质地服务困难群众以及特殊群体方面。”韦军向记者讲道，去年有一回调研时，他碰到了一位下肢存在残疾状况的青年，这位青年当时正在绣绣球，其绣品相当精美，然而仅仅一个月的时间里，所卖掉的数量仅仅只有三到五件罢了。
那青年说道，他所拥有的手艺乃跟村里的老人学习而来，要是能够学习现代设计理念以及电商运营知识，说不定他能够将手艺发展成为真正的事业。这番话语，令韦军印象极为深刻。
不仅我看到的是个体对于美好生活的那种向往，而且更是普惠培训跟个性化需求之间所存在的缺口，并且这还是一个民生方面的问题。韦军反复地进行思量，不但我们要使得残障人士能够有事情去做，而且更要让他们能够把事情干得好，然而特色化职业技能培训恰恰就是解决问题的那把金钥匙。
在察觉到问题的关键所在之后，韦军展开了诸多调研，进入职业院校，去知晓师生对于职业发展“天花板”的焦虑与期盼，拜访中华职教社的专家，聆听企业家针对高技能人才认证和评价的感受……
一部分人对职业教育始终存有刻板印象，主要缘由在于职业教育的培养方向同企业需求、就业市场之间存在着差距，并且职业教育培养结果认定与普通教育存在差异，致使不少人不敢轻易去选择职业教育。在今年全国政协常委会的小组讨论期间，韦军为此还发表了具有建议性质的发言，倾听了学者的反馈，也使得他对于相关提案的信心更加坚定了。
随着调研的深入，韦军发现残障人士就业涉及残联、人社、教育、民政等多个部门，要解决问题，既需要转变大家的传统观念，又得推动各部门协同发力。为此，韦军在提案中提出建立跨部门联席会议制度、信息共享平台等机制性建议，推动政策制度协同，且自己的很多提案并非一年之功，也不是一人之力，而是一个持续积累深化、团队共同努力的过程。
记者手记
参与基层实践显担当
韦军说，他期望借助职业教育，让更多的人将通往美好生活的道路，越走越宽阔。
从去听取残障青年的心声开始，再到将职业院校师生的期盼给记下，之后又提出跨部门协同的建议，这些情况都体现出韦军身为全国政协委员时，对民生问题有着敏锐的感知，还有推动解决问题的责任担当。“既要自己建言献策，也需要去参与基层的实践。”韦军讲道，“促使提案从纸上所写的文字转变成为现实当中的成果，这恰恰就是政协委员履行职责的价值所在。”。
《人民日报》（2026年2月28日第4版）
