2020年年初的时候，突如而来的新冠肺炎的疫情，使不少的工厂，面临着那种“无人可用”这样的一种境地，然而烟台富士康，却并没有受到很大的影响，在2020年2月3日就复工复产了，生产秩序还挺稳定的。
这场突如其来的疫情，让我们对企业有了更深刻的认识，那就是企业唯有技术十分密集，智能化水平超高，协同能力超强，才能够迅速恢复生产，富士康（烟台）科技工业园区最高行政主管郑光傑这么讲道。而实际上不仅烟台富士康有这样的情况，在浙江、广东、江苏等制造业发展颇为发达的东南沿海地区，越来越多的工厂都开启了智能化、无人化的改造。与此同时出现的，是人力资源方面的更新。
围绕全球范围里面，智能工厂以及工业机器人正被越来越加以广泛地运用到生产当中去，机器替换人力已然成为制造业朝着转型升级方向发展时不可避免会出现的趋势。在中国，制造业在向转型升级迈进的进程里也日益愈发离不开具备高素质的技术技能人才所给予的支撑。
机器换人是大势所趋
2009年，禚刚从威海职业学院机电一体化技术专业毕业，之后带着“双证”，也就是毕业证以及高级维修电工证，进入烟台富士康，进而成为索尼笔记本生产线上的一名锁螺丝工。
以一天要经手1200台电脑来论，一台电脑是需要锁6颗螺丝的，如此便要锁7200颗螺丝。禚刚刚回忆着，表明熟练之后虽说会变得十分轻松，然而却比较单调而且并没有技术含量。
那时的烟台厂区富士康，往四处一看，“到处都是密密麻麻的人”，组装一台笔记本电脑存在60道工作流程，一条生产流水线就需要60个人，一个工作车间有12条生产流水线，那就有720人，整个烟台地区的厂区有着10万从事产业的工人。
试用期结束之后，禚刚刚作出决定前往自动化部，去开展一些有关设备以及制具方面的工作，以此来助力生产线进行生产，他表示“一线的工资是比较高的，然而自动化部与专业相契合，并且我更加渴望去学习一些技术”。
自2013年起始，禚刚刚察觉出车间里人数正渐渐变少，“眼下，原本那条需60人的生产线仅剩下十几人了，并且，鉴于全球笔记本业务量出现下滑情状，索尼笔记本生产线已被取消掉了”。
实际上，那个叫禚刚刚体会到的这般情形，可不是他一个人的感受。在2012年的时候，富士康着手开展“机器换人”的尝试。历经了4年的摸索探寻。到了2016年，开始加大力度推进。直至2019年上半年，富士康在大陆各个厂区总共已然拥有8万台机器人，而它的整个计划是要布局百万个类似“钢铁侠”的存在。
与之相比的是用人数量显著地大幅锐减啦，单看富士康烟台厂区，在2009年禚刚刚踏入岗位时人数为可观的10万人，待到了2019年这一数字却降至仅仅3万人，很明显已然减少了足足7万人呢。
历经10年时间，禚刚刚成功实现了从一名身处最底层一线的流水线工人岗位的转型变化，转而担任起自动化部生产车间的主任一职，并且还带领着自己的团队展开工作，研发出了数量多达50余种的设备以及工具。
与两名同事，用半年时间，研发了热熔机，这是最近一次，一次性能够熔100个螺母，大约等同于16个人的工作量，禚刚刚如此说道。
现下的烟台富士康工厂，其无尘车间洁净、敞亮且规整，再也瞧不见“大量聚集之人”，更为多见的是整齐有序的机械臂以及各类辅助生产用具。并且烟台厂区的业务已从笔记本电脑组装转变至生产自有品牌的白色家电。
从刚刚的角度而言什么是机器呢 涵盖自动运输物件的物流小车 能完成自动锁螺丝操作的机器 还有热熔一种东西的机器这才是他所认为的机器 只要是能够把人替换掉的事物 全部都被统一称作为机器 于富士康工作长达10载的日子 刚刚慢慢产生了属于自己的判断 机器取代人力乃是未来必然的发展趋势。
从他的角度来看，机器对人的取代情形下，一方面存在着市场方面的缘由，传统的代工业务正渐渐变少，而用工成本却持续地提升，把自动化设备引进之后，就将人从制造业当中给剥离了出来，如此一来，既能降低成本，又能够提升竞争力；另一方面企业从代工厂朝着自主品牌的战略方向转变，这同样也决定了自主研发具有的重要性。
机器换人，谁将被换掉？
当下，新一代信息技术跟制造业深度融合，正引发产业变革，此变革影响深远，它形成新的生产方式，还形成新的产业形态，以及新的商业模式，并且形成新的经济增长点。
梁聪敏，烟台工贸技师学院副院长表示，技术进步对于职业岗位的影响从来就未曾停止，更随着物联网、大数据、5G、人工智能时代的来临，这种替代越发显著。并且，随着机器代替人工的步伐在不断加快，那些可具有重复性、工作条件恶劣、环境差、任务简单、单调、强度还大的职业岗位，持续不断地被生产效率更高、质量更可靠的智能装备、智能生产线给取代，如此一来，一批身处生产、服务、管理一线的人员将会面临失业以及转岗的压力哩。
我国工业机器人装机量，依据工信部的发展规划，到2020年的时候，会达到100万台，大概需要20万从事工业机器人应用相关工作的人员。然而，根据教育部、人社部与工信部所发布的《制造业人才发展规划指南》进行预测，到2020年我国高档数控机床和机器人领域人才的缺口，将会达到300万人，到2025年，这个缺口会进一步扩大到450万人。
郑光傑表示，中国并非缺失建设智能化工厂的投资资金，所缺的是成熟的设备以及合格的新型产业工人了。机器换人给企业带来的最大挑战也是人这个人，特别是新型产业工人这个人群哟。
《制造业人才发展规划指南》同样有所提及，到2020年时，对于制造业从业人员而言，其中受过高等教育的比例会达到22%，就高技能人才来讲，他们占技能劳动者的比例会达到28%左右。为了能够顺应产业升级以及经济结构调整，针对技术技能人才需求日益紧迫的状况，在2019年政府工作报告当中提出了“高职扩招百万”。随后，教育部于2019年5月发布了《高职扩招专项工作实施方案》，提出各地要科学分配扩招计划，重点布局在优质高职院校，区域经济建设所需急切、社会民生领域紧缺且就业率高的专业，同时针对退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体单列计划，把发展高等职业教育当作缓解当前就业压力、解决高技能人才短缺的战略举措。
在实际操作期间，对于产业工人的升级意愿而言，其最初并非十分强烈，大专院校毕业生的就职意愿同样如此。在2019年的时候，禚刚刚多次前往职业院校宣讲企业自动化部具有的重要性以及未来产业的发展趋势，次数多达十几次，人力资源部门也曾特意为自动化部开展了7次招聘活动，然而前来应聘的人却寥寥无几。在烟台富士康内部，禚刚刚组织过培训，寄希望于借此吸引那些有意愿的人前来“镀镀金”，从而实现从普工向设备维护方面的转型，所得到的成果却是“极少人参与”。
郑光傑分析，从企业角度去看，新型产业工人主要存在两个来源，其一为原有工人在原地实现升级，其二是由大专院校进行培养，可目前这两方面的状况皆不尽如人意。从主观层面来讲，生产线工人必然有转型的动力，原因在于他们会因此获取到新技能以及上升空间，然而客观条件却并不乐观，文化知识的局限性会把绝大部分工人阻挡在门外；大专院校与本科院校的学生在文化层次方面具备优势，可社会观念对于工人身份的不看好也对他们的就业选择造成着影响。
新型产业工人从哪里来？
张阳志在中国石油兰州石化工作了10年，又曾在位于宁波的恒河材料股份有限公司担任5年生产部经理，他切实亲身感受了产业工人的“自然替换”。张阳志表示，“现今恒河材料的员工结构里高职所占比例在60%以上，高中、中专学历的占比大概是40%，然而在2014年以前基本全部都是农民工。从今年开始进行招聘时，起点就全都设定为高职，随着智能工厂建设的不断推进，将会逐步达成人员替换。”。
倘若讲企业的转型发展是变革的起始源头，那么职业院校的应对便是其中必然包含的要义。烟台市教育局副局长许箕展，以“大势所趋，主动应对”，来归纳烟台市职业教育面对机器换人这一浪潮时的态度以及行动。
在未来的5年至15年这个时间段之内，这将会是传统工业化跟新型工业化相互交替的时期，同时也是工业化时代与信息化时代互相交织的时期，并且还是工业化与信息化深度融合呈现出的“三期叠加”时期。许箕展讲出这样的内容，因人力资源成本持续不断地上升，像美国以及英国等一些发达国家已然没办法找寻到廉价劳动力，而中国平均每一年劳动力成本上涨将近10％由此全球工业机器人出现快速增长的情况，其增速达到每年17％。在纺织领域，在机器制造领域，在通用设备等领域，工业机器人都被广泛应用，机器换人是趋向，是必然的大势所趋，对于职业教育来讲，是机遇和挑战同时存在的情况，是机遇与挑战并存的状况。
出自何处是机遇？许箕展剖析，机器人设备维护方面人才匮乏，维修以及管理种类人才稀缺，涉及机器人应用这一范畴，编程开发类型技术技能人才需求会展现“井喷”态势。
许箕展说，在100个工业机器人应用岗位里，中职人才是需要31人的，高职是需要39人的，应用本科是需要30人的。为产业培育高素质劳动者以及技术技能型人才乃是职业教育发展的必定之路。
事实上，并非只有教育部门存有考虑，企业同样有着自身的打算，在深化校企合作这一方面，富士康已然朝前迈出了坚实的第一步，此第一步即为“产教联盟”，借由产教联盟这个平台，富士康和层次更高的高校展开合作，从而获取自身所需的人才，与此同时，富士康鉴于教育投资、定向培养的方式，甚至于主动参与高校AI专业人才培养计划，用以培育契合自身需求的人才。
2016年，富士康自动化部门有个叫武占胜的，被淄博职业学院聘为“工业机器人应用”讲师，他还被山东冶金技师学院聘为该方面讲师，同时也被烟台船舶工程学校等另外3所学校聘为“工业机器人应用”讲师，他成为企业“双师制”的一员，他每年会去学校讲两次课，他在学校专业建设方案方面做了大量工作，他在理实一体化教学方案设计方面做了大量工作有很多工作，他在智能实训平台建设方面做了大量工作，他在职业学校教师培训等方面也做了大量工作。
武占胜觉得，身为山东省产教联盟理事长单位，富士康踊跃促使把教师迎进工厂，去阐述产业的将来、人才需求的将来，他还认为，实际上最为关键的是师资，是培育能够进行实际操作的技能型讲师。
机器换人，对职教提出了更高要求
一个国家工业自动化水平的重要标志在于工业机器人的应用程度，2013年，我国工业机器人销量超过3.6万台，2014年，其销量达到5.6万台，待到2018年，销量则达到了15.4万台，连续6年维持世界最大工业机器人市场地位，用户也从先前以外商独资企业、中外合资企业为主，朝着内资企业乃至中小企业发展，在珠三角地区，使用工业机器人的年均增长速度已达30%。
不过，和发达国家相比较而言，我国制造业当中工业机器人的密度依旧是很低的。在2013年的时候，中国工业机器人的密度仅仅是30台每万名产业工人，到了2018年，就达到了140台每万名产业工人，其增速是比较快的。但要是和工业自动化程度比较高的韩国，也就是631台每万名产业工人，还有德国，即309台每万名产业工人相比较来说，差距还是比较大的。
殊不知，直至如今，富士康于大陆的厂区仅仅是安排设置了8万台机器人，距离所设定的百万“钢铁侠”目标仍旧存在着较大的差距，然而对于恒河材料来讲，智能工厂的改造有务必执行的趋势却又有着漫长的征程需要去完成。
郑光傑认为，“机器人代替人工前途虽光明，可全面进入制造业尚需时日”，要吸引更多青年才俊投身智能化生产领域，得从国家政策层面予以引导，还得从社会观念层面予以引导，并且应给予学校更多激励，同时也应给予企业更多激励。
郑光傑说，应该从幼儿园开始就加大培养动手能力，在中小学增设操作课程，增设创意课程，大学应加强智能化生产方面师资力量，比如吸引更多行业精英进入高校任教，甚至引进“洋教习”，而企业则应提高生产线工程师待遇，提高研发人员待遇，并大力提拔理工科人才走上高管岗位。
针对宁波职业技术学院校长张慧波而言，宁波担当“中国制造2025”首个试点城市，在几年之前就着手机器换人，起初是个别企业，其老板拥有实力又具眼光而且主动开展此事，然而更多情况是无奈的行为，人工已然无法达到出口需要的精度以及效率了，这推动了职业教育进行变革以及引发思考。
张慧波称两年前宁波职业技术学院着手开展市场调研，2019年9月正式创设中德智能制造学院，设置机器人专业，引入德国双元制教育模式，跟香港科技大学李泽湘教授团队合作，致力于智能制造产品以及设备的研发，革新人才培养模式，其表示职业教育得从两个层面为企业提供服务，一方面是从研发层面思索怎样介入，助力企业研发各类设备、产品，使其走在产业前端；另一方面唯有深度投身其中，才会对学生培养有益处，这也是如今的实际需求。
张慧波说，办职业教育，要从整个产业变化，这个产业变化是对人才和技术的需求，从这样的需求出发，去思考怎么样办教育，如此才能不滞后于产业，进而培养出符合市场 和产业需求的人才，甚至是起到引领作用。（本报记者 董鲁皖龙）
