“同学们，固体熔化和液体凝固时会伴随着热量的吸收与放出，那么液体蒸发时，是吸热还是散热呢……”12月22日上午9时，南浔锦绣实验学校708班科学老师曾洪涛像往常一样，来到教室，准备教案，开始上课。可是，今天的的教室有点特别，偌大的教室只有曾老师一人。
原来，12月18日，市教育局根据当前疫情形势，统筹做好校园疫情防控与学校教育教学工作，全力保障师生生命安全和身心健康，调整了全市中小学校（含幼儿园）期末教育教学工作和放假安排，学生们都在家里上网课了。
虽然线下教学按下了暂停键，但是学生们的功课不能落下。全区各学校的老师们又开始了十八般“直播”武艺，花式线上教学。“我就住在学校附近，每天来教室，打开直播软件就可以上课了，线上上课也十分方便，虽然教室只有我一个人，但是线上有我班里的大部分学生，我们隔屏守望。”曾老师告诉记者，上完课，曾老师又匆匆回办公室，批改学生们昨天线上交的作业。
当天下午1点30分，604班的语文课开始了，同学们迫不及待地提前进入直播间。课堂上，同学们认真听课、做笔记，积极回答问题。虽隔着屏幕，师生之间都感受到了彼此的温度。讲完课后，老师还在群里进行知识梳理与课堂反馈，以便同学们能够掌握好所学内容。随后，老师又在班级群里答疑，就当天学过的内容分层布置作业，并对作业进行批改、评价、反馈。学生们全神贯注，边听边记，居家学习劲头十足。
“虽然是在线上课，但我感觉就跟在学校里上课一样。”“老师会提问，随机选人回答，不让我们走神。”“有问题可随时问老师，老师会耐心解答。”正在家里上网课的305班王毅同学觉得上网课也非常有意义。
“线上教学有利于培养学生自主学习和自我管理能力，网上学习内容丰富，孩子兴致较浓，和学校上课效果一样好。”家长陈琴说。
南浔锦绣实验学校校长张国丽告诉记者，虽然这波疫情让部分学生和老师相继感染了，但是大部分老师即使感染了，在身体允许情况下，在家也坚持完成班级的课时要求，随时关注学生的学习状态，帮助解决学生线上学习存在的困难，保证每个孩子在居家学习期间学得好、不掉队。同时，学校还对居家照护存在困难的学生开展托管服务，保持学习不停歇。
疫情冲击下，还有这么一群人，他们默默坚守在自己的岗位上，隔屏守望着他们的“孩子”，用心、用情、用行动诠释教育人的责任心。
