教师招聘考试里面的面试形式, 主要包括说课、试讲和结构化面试这三样。
说课以及试讲这两个环节, 主要就是用来考察应聘者能不能当一个好老师, 也就是说要考察其基本教学素质, 这些素质包括能把教材分析清楚, 能够进行教学设计, 还有有能力去组织课堂教学等, 而结构化面试这个东西, 就主要是看作为老师的综合素质是什么样的, 例如说话表达的能力要强强不强, 管理事务的组织能力高不高, 还有逻辑分析的这种能力行不行之类的那些方面。
今年以来, 结构化面试这种方式, 在一些地方的面试考试里面, 是占据了一定比例的。拿深圳宝安区的情况来说, 那里的面试形式是分成了两种类型的。对应届毕业生的话, 是采用结构化面试的这种形式。然后对社会人员, 是采用说课的形式。关于公务员的结构化面试, 大部分人应该都不陌生。
但是, 教师的结构化面试到底有什么具体的特点? 考生在备考的时候又该怎么做? 接下来, 让我们这边的老师针对这一些内容做一点粗略的分析。希望考生们能够通过这个分析, 能够获得一些有用的信息或者帮助。
一、 所谓的那个叫作结构化面试的这种办法, 它是啥意思呢。
结构化面试还有另一种叫法, 那就是标准化面试, 这种面试它是和传统的经验型面试相对立的, 它的意思就是说, 要按照事先制定好的面试提纲里面所确定的那些问题去一个接着一个地提问, 同时还要按照标准格式记录面试者所说的话以及对他们进行评价, 这说的是一种具体的面试方式。
二、 结构化面试的特征
结构化面试, 这是一种标准化过程，它要根据那些定下来的评价指标来操作。在这个过程中, 会用上具体的问题、特定的评价方法, 还有那些明确的评价标准。整个程序必须严格地去遵循。
然后, 通过测评人员和应聘者之间面对面的言语交流, 对应聘者作出评价。因为这种办法吸收了标准化测验的那些优点, 而且又融合了传统的那种经验型面试的优点, 所以最后得出的测验结果，会比较准确, 也比较可靠。
1．根据工作分析的结果去设计面试的问题, 这个叫做结构化的面试问题设计的方式, 是需要先进行非常深入的工作分析的, 目的是要把工作中那些能够显示出好绩效的事情例子给找出来, 同时也要把那些能显示出坏绩效的事情例子也给找出来, 然后让相关的工作人员对上面说到的这些具体的事例来进行评判, 接着把这些内容整理好变成一个试题库。
这种结构化的面试在测评的时候, 它会涉及到知识、能力、品质、动机以及气质的方面的内容, 尤其是对于那些跟工作职责和职业技能有关的具体问题, 使用这样的问题是能够更好地保证筛选结果的成功率的。
比如, 结构化面试之中非常常见的一个考题就是问考生为什么会选择当老师这样的职业, 除此之外呢还会问这个考生他自己如果成为教师的话, 他自己的优处在什么地方, 以及他的缺处在什么地方是什么样子, 在这种情况下, 考生的回答就需要去对照着教师这个职业的具体的特点来进行书写和表达。
2．向所有的应聘者提出同一类型的问题。 问题的内容及其顺序都是事先确定的。
在结构化面试中, 常见的两类有效问题为: 一类是以经历为基础的问题, 这和具体的工作要求有关, 指的是求职者在自己所经历过的工作或者生活中真实出现过的那些行为； 另一类是以情景为基础的问题, 这是在假设某种情况存在的时候, 去看看与该工作有关的求职者的具体行为表现出什么样子的样子。
这种提问的秩序结构, 通常可以分成几种情况, （1）是那种从简易到复杂的提问方式, 这种方式会逐渐增加问题的难度, 这样可以让候选人在心理上面逐步适应面试的环境, 从而能够充分地展示自己。（2）是那种从一般内容过渡到专业领域的提问方式。这里注意各地情况的差异。有的地方可能考2-3道题。
而有的地区可能只考一道题。比如深圳市宝安区这次的结构化面试只出了一道面试题。所有考生面对的都是这道题。
3．采用系统化的评分程序。
从行为学的专业视角出发, 设计并构建出一套系统化的、具有明确具体指向的评估标尺体系。针对该体系中的每一个具体问题, 都必须设定清晰且确定的量化评分标准。同时, 围绕这些具体的评分基准, 进一步建立起一套完整的、系统化的评分操作程序。
这一系列措施的最终落脚点在于, 通过标准化的流程来保障不同评估者在打分时所呈现出的一致性水平, 从而有效地提升整个评估工具在结构化层面的有效性表现。
结构化面试这个形式, 它是不同于传统的面试的, 它更加看重的是那些根据工作分析所得出的、和工作有关的特征, 让面试的人员清楚地知道, 他们应该提出哪些样的问题, 并且也明白了为什么要提出这些个问题, 这样就避免了在主观方面去犯归因的错误, 使得每一个应聘者都得到了更加客观的一种评价, 进而降低了出现偏见以及不公平这种可能性的几率, 能够靠得住地、有效地在最短暂的时间之内, 选聘到那些真正能够满足工作实际要求的人选来担任工作。
在教师招聘的这个环节里, 结构化面试是必须要用到的一个方式, 这样做的主要目的, 就是想要去考察一下参加招聘的这个人, 他是不是真的拥有了当一个老师所必须具备的那些最基础的职业素质和实际工作能力。
比如说像语言表达得清晰不清晰, 比如逻辑思维和分析问题的时候有没有条理, 又或者是组织管理方面的能力怎么样, 再比如他对教育学和心理学那些理论知识的掌握程度到底有多少。
三、 测评要素
（一）一般能力
1、逻辑思维能力是一种能力, 这种能力是通过分析与综合以及抽象与概括以及判断与推理来发挥作用的, 它的目的在于揭示事物的内在联系以及本质特征和变化规律。
2、所谓语言表达能力, 就是指清楚且流畅地把自己的思想和观点给表达出来, 能够说服并动员别人, 以及把事情解释和叙述明白的这些能力。对老师而言, 语言表达能力显得尤其重要, 因为教师主要是通过口头传授的方式来向学生传递知识。
（二）领导能力
1、教师在对实际工作任务提出实施目标, 进行宏观规划, 并且制定相应实施方案方面, 要体现出所谓的计划能力, 因为教师在开展教学工作的过程中, 需要编写如学年计划、学期计划、月计划、周计划以及一节课的具体计划在内的各类计划性文件, 只有这样才能够帮助学生获得更好的成长与进步。
2、对于重要的事情, 要有那个能力, 能够快速并有效地进行分析和判断, 进而作出科学的决断。
3、组织协调能力就是说, 依据工作任务这个前提去把资源分配好, 接着还要对群体活动的过程实施控制与激励动作, 并且把整个过程协调起来, 让各方都互相配合, 进而使得组织的最终目标能够得以实现。作为一名教师来讲, 需要承担着组织以及管理班集体的职责。
特别是身为班主任的这个角色在这方面的责任分量就更重了。一方面要把班级的日常管理工作做得稳妥妥善, 另一方面还需要协调来自各个方面的教育力量。要让学校这一方力量、家庭这一方力量还有社区这一方力量结合起来, 共同形成一股教育的合力。其根本目的就是要促进学生的身心方面获得发展。
4、所谓的人际沟通能力, 简单来说, 就是指人们能够通过情感方面以及态度方面的交流, 还能够通过思想以及观点方面的交流, 最终建立起一种良好的、有助于合作的相互关系的这一种能力。
5、创新能力就是那些发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力, 教师劳动的创造性要求教师必须具备这样的创新能力。
6、所谓的应变能力, 是指在面对出现意外的状况时, 有能力去迅速作出反应, 去寻找适当的方法, 进而让该事件得到妥善解决。这种现象在课堂教学里突发的状况中需要体现, 在组织课外活动时出现的意外情况中也同样需要, 这些情形全部都在要求教师群体必须具备这种应对变化的能力。
7、选拔职位所需要的特殊能力, 这个测评要素是按照不同的职位要求来确定它的。比如说对教师来说的话, 就需要具备相关的学科专业知识。还包括教育学心理学知识等等之类的。也要包括稳定的心理素质这些要求。
（三）个性特征
那些在面试环节里展现出来的气质风度、情绪稳定性以及自我认知, 这些都属于个性特征。每一位老师所具备的个性特征其实都是不相同的。从用人单位的要求来看, 一个能够保持情绪稳定并且人格相当完善的教师, 更符合其期望。
四、 备考策略
大家常常把那句老话挂在嘴边, 说的就是如果事前有准备就能成事, 要是事先没打算是肯定要搞砸的, 所以呢, 要想在这场结构化面试里面能够取得胜利就必须得把各种准备工作做得面面俱到, 而根据目前的普遍情况来说这些具体的准备工作通常可以归类分成下面那几个关键的方面。
1.需要做好心理准备, 对于大多数考生来说, 这其中包括那些没有什么实际工作经验的应届毕业生, 当他们碰到那个稍微带有一点神秘色彩的公务员面试的时候, 他们就会产生紧张、焦虑等心理方面的感觉, 这是一个很正常的现象, 但是必须要学会让自己自我调适。
考生可以从生理这个方面和心理这个方面同时进行调节。这样就可以争取到能够以充沛的精力和良好的心态去迎接面试这一件事。
2.形象准备。考官会看着考生的整体形象, 从而形成对考生的第一印象, 所以, 考生的形象准备是非常非常重要的。
形象准备就是要把自己进行装扮, 这种装扮要做到自然、得体、大方, 千万不要刻意去雕琢, 不要去矫揉造作, 一定要和自己的形象相协调, 还要和自己的气质相协调, 也要和自己的身份相协调, 这样才能够给众考官带来良好的第一印象。
对于教师来说, 教师这个职业是带有那种示范性的特征的, 所以考生在形象方面的准备一定是需要符合关于一名教师的外在的那些要求的, 要去展现出自己作为教师的这种职业化的形象来的。
3.关于知识和能力方面的准备, 面试的范围其实是很宽泛的, 但是这并不意味着面试是没法准备的。针对结构化面试的这些测评要素, 去做有针对性的知识和能力训练, 这才是备考当中最关键的内容。
比如对于教师这一类岗位来说, 这方面的训练方式可以是考生自己去反复地研习和演练, 也可以是通过参加社会上那些培训班来进行。各位考生在做培训班的选择工作的时候, 你们得把培训师资的水平当作一个东西去参考, 同时呢, 你也必须要把他们的实战经验也当成另一个东西放在一起进行综合的比较和考量。
最后, 希望您能够获得成功。
如果你想去参加考试并且成为一名老师的话, 那么就请关注一下那个叫做17学堂的微信公众号吧！
考证类的、考编类的, 像这样各种各样的视频课程, 全部都是有的。
