国家分明讲的是“同等效力”，可为何到了招聘的现场之时，非全日制硕士就显得比别人差呢？这不但仅是众多非全日制研究生内心的困惑，更是政策所做出的承诺跟现实那般冰冷之间存在的巨大反差呀。
进行求职之时，非全日制研究生通常会碰到“区别对待”，政策跟现实存在的极大落差致使人们觉得心寒。这种现象不是个别的情况，而是广泛存在的社会实际情形。
体制内门槛——那些看得见与看不见的“玻璃墙”
在招聘公告里头，我们时常能够瞧见直接的排斥现象。于公务员考试当中，事业单位开展公开招聘之际，把学历要求明确限定为“全日制”的职位案例俯拾皆是。虽说国家政策已然明确规定不准歧视非全日制研究生，然而在实际的操作过程里，部分基层单位依旧有着“全日制优先”的默认倾向，特别是在应届生岗位的招聘方面表现得更为显著。
教育部等于二零一九年年底，联合印发了《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，明确要求各级公务员招录之中，不得设置和职位要求没有关联的报考资格条件，必须针对不同教育形式的研究生，去提供平等的就业机会，然而，政策的落实方面，却是存在着明显的滞后情况。
例如，在某地方国企所发布的招聘公告里面，出现了涉及“统招全日制”的硬性规定，这种要求常常会出现在一些专业性特别强或者竞争极为激烈的部门当中。它不是直接表明对非全的不认可，而是借助提升门槛，间接地将非全日制考生给排除掉了。不过这是用人单位自身所拥有的自主权，并非属于普遍存在的现象。
更关键的是那些隐性门槛所进行的筛选过滤，在简历筛选、面试评价等环节当中，针对非全日制学历背景候选人的潜在偏见到处都存在，剖析“培养方式”以及“学习经历连续性”等成为隐性衡量标准的现象，致使许多优秀人才在起跑的线上就被拒于门外。
市场端的顾虑——来自企业HR的“真心话”
往企业内部深入探寻，我们察觉到HR们对于非全日制研究生有着普遍存在的顾虑，这些顾虑并非毫无根据凭空产生，而是源自基于现实进行周全考虑后所形成的复杂心理。
针对企业而言，投入时间以及专注度方面的顾虑，致使其对那个非全日制学生工学矛盾有所担忧，并且相比全日制学生，非全日制学生对于工作的全身心投入程度有可能达不到同等水平。部分HR会对非全日制研究生拥有顾虑，顾虑他们的学习质量方面的问题，这是由于非全日制研究生和全日制研究生不同，其没有充裕的时间在学校进行学习，课程安排相对较为分散，同时学习时间也展现出比较灵活的特点。
另一个重要考量，是培养质量与体系疑虑。对非全日制项目课程密度，存在刻板印象与质疑。对非全日制项目科研训练，存在刻板印象与质疑。对非全日制项目学术氛围，存在刻板印象与质疑。尽管2016年后非全日制研究生与全日制实行统一考试培养标准，可社会上仍习惯性把“非全日制”和过去的“在职研究生”划等号。
从筛选效率的层面来看，有部分企业把“全日制”当作是一种呈现为简单化特征的，具备低风险属性的初步筛选标签。这些企业每天会收到几百份简历，由于实在没有充裕的时间去逐个细致查看，所以设置学历门槛能够借助此方式快速进行筛选。这样一种着重以效率作为首要考量因素的做法，尽管从人情角度而言显得不够近人情，然而在竞争极为激烈的就业市场范畴之内，却转而变成了一种极为无奈情况下所做出的选择。
破局之道——非全日制学生的优势构建与策略应对
碰到这般的就业环境状况，并非全日制的学生并不是全然被动的。经由合理的策略办法，他们完全能够在职场里凸显自身“经验加理论”的复合型优势所在。
首要任务是强化实践能力，打造项目经验这一“硬通货”。非全日制研究生要着重突出且量化在工作期间以及学习过程中参与的实际项目，还有解决的关键问题，以及取得的可验证成果。在互联网行业，有HR表明，他们招人更看重项目经验跟实操能力。之前招过一个做开发的，虽说是借助同等学力申硕获取的硕士学位，然而人家工作期间参与过几个大项目，技术过硬，学历反倒没那么重要了。
瞄向行业所给予的认可，去考取具有高价值的技能证书，这是提升竞争力的一种有效途径，借助CPA，还有法律职业资格、PMP以及各类技术认证等，来构建超过学历标签的专业能力证明，这些证书不但能够证实个人的专业能力，而且还能在一定程度上填补学历方面的不足之处。
着力于求职叙事的优化，积极主动地对个人品牌予以有效管理是极其关键重要的。于简历以及面试当中，把非全日制的学习经历努力塑造成这样的优势故事，即展现出“持续一直坚持学习、理论与实践相融结合”且“目标精准明确、在时间方面管理能力非常强表现突出显著”。非全日制研究生一般情形下是在职工作的个人群体，他们处于一边开展工作一边同步进行学习的状态，这种状态本身就充分体现出具备很强有力的自我管理能力以及时间管理能力。
选择对经验更为看重的行业以及企业，进行精准定位，这乃是堪称明智的做法。避开那学历歧视极为严重的领域，转而朝向更着重实际工作能力以及成果的行业、岗位或者成长型企业。在像是阿里、字节跳动等这般的互联网大厂当中，更侧重于个人能力。倘若非全日制研究生具备大厂实习经历，那么完全存在实现逆袭的可能性。他们于实习期间所积累的项目经验、解决实际问题的能力，往往要比学历背景更加受到重视。
反思与展望——歧视的边界与个体的光芒
企业对非全日制学历存在歧视现象，究竟是基于理性筛选，还是出于偏见呢？此问题很值得我们去深入地思考一番。从理性筛选这个角度来讲，企业出于效率以及风险控制方面的考量，是有一定合理性包含其中的；然而从另外一个角度去审视，这种歧视现象，也许根源在于，一是遭受了刻板印象的影响，二是由于信息不对称而致使产生的偏见。
政策层面已然给出了明晰支持，教育部办公厅等五个部门于2016年发布《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，明确规定各级公务员招录、事业单位以及国有企业公开招聘需针对不同教育形式的研究生给予平等就业机会，2020年教育部再度着重强调推动党政机关引领扭转“唯学历”“唯全日制”的用人导向。
然而，当政策持续完善且呼吁公平之际，个体并非全然被动。非全日制学生能够凭借明晰的自我认知，通过差异化的优势积累，借助积极的求职策略，在职场里凸显自身“经验+理论”的复合型优势，进而扭转不利局面。
学历是起始点，可不是终结点。当属终身学习的时期，持续成长的本事才是应对所有变化以及偏见的最根本铠甲。针对那些正在攻读非全日制研究生的同学们来讲，别因一时的艰难而灰心丧气，得用实际行动去证实自身的价值。
是否你觉得企业于招聘期间更加注重学历或者实际具备的能力呢？你在职场里面有没有碰到过相似样子的心中疑惑呢？
