受中华人民共和国国家领导人郑重强调指出，职业教育跟经济社会发展存在紧密相连的关系，其对于助益就业创业、推动经济社会发展以及提升人民福祉有着至关重要的意义。当下之状况，我国已然构建起世界范围内规模最为庞大的职业教育体系，中等职业学校以及高等职业学校每一年培育大约1000万具备高素质的技术技能人才，职业教育达成了历史性的跨越。那么究竟该如何进一步促使职业教育达成高质量发展，这已然成为一道极为重要的课题。
要推动职业教育高质量发展，关键之处在于增强职业教育适应性，迈开走内涵式发展道路的步伐。随着我国步入新的发展阶段，产业升级以及经济结构调整持续加速，各行各业对于技术技能人才的需求愈发迫切，职业教育的重要地位与作用越来越显著地凸显出来。面对新的需求，职业教育需要持续不断地深化改革创新，于高质量发展进程中从大变强。
由党的二十大所提出指示的内容为，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。这便要求从国家战略、产业发展、个体成长成才等等诸多维度、全方位去谋划以及推进职业教育。与此同时，还需要跳出职业教育范畴去看待职业教育，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新。类似的，推进研究生培育方式变革，给职业教育“双师型”师资队伍构建注入起始活力源泉；把职业教育同老年教育、新型农民培训、退伍军人再就业等相互结合，于施展服务效能进程里找寻准职业教育位置；秉持立德树人、德技并修理念，推动学生全面进步发展。
顺着趋势，加快职业教育数字化的转变进程。数字技术迅速地更新换代以及进行发展，开启了一场有着深远影响的社会变革，重新界定了职业技能的价值与界限，给职业教育带来新的要求。职业教育要高质量地发展，就得抓住数字化、信息化这个重要点，加速达成数字化的转变以及智能的升级，对课程体系、学习方式、教师角色、评价体系等予以完善。设想一下，积极探寻契合数字技术要求的教学模式，促使教师朝着学习的设计者、组织者以及启发者的 roles 转变，创造性地运用发展性评价、个性化评价、无感知评价等新型教育评价方法，借助职业教育的数字化、信息化来带动产业的转型升级。
抱着绿色，掌控职业教育新契机。当下以及往后一段时期而言，绿色发展属于我国发展的重大战略。绿色人才跟绿色技能乃推动绿色发展的关键层面。职业教育需加速改革创新，紧密对接绿色产业发展以及产业绿色化转型需求，寻得绿色产业链、生态链里的教育环节，踊跃开展绿色技能体系、创新绿色技能培养模式，达成从教育理念直至实践的整体性重塑，为美丽中国建设奉献更多职教力量。
健全体系，增强职业教育法治保障，职业教育高质量前行离不开法治保驾护航，新修订的职业教育法，给推动职业教育高质量发展、提升劳动者素质以及技术技能水平予以法律保障，深入探究职业教育法实施里的难点、痛点还有堵点，完备制度配套，方可保证法律落地生效，像在产教融合方面，能够从法律层面为产业学院发展拿来完善制度保障，促使产业学院稳健前行。
职业教育属于国民教育体系，并且是人力资源开发里重要的构成部分，它承担着培育多样化人才的重任，还肩负着传承技术技能的职责，同时有着促进就业创业的重要使命。它围绕产业结构升级来‘转’，跟随市场需求转变去‘动’，依照社会发展需要紧跟而‘变’，职业教育必定会有很大的作为空间，可以大有可为，能够为高质量发展提供可靠坚实的人才保障。
（作者为中国人民大学法学院教授）
