面试里常考的一类题型是求职动机类题目，它主要考察考生能不能胜任那个岗位，还有从事该岗位的稳定性如何。所以考生在作答期间要充分展示自身与岗位间的匹配程度，问法分成直接提问和间接提问这两种情形，直接提问像“你为什么报考这个岗位”，间接提问包含“你选择职业的因素有哪些”，以及“在何种情况下你会离职”等 。
例题展示
请问你为什么报考定向乡镇公务员?
【答题技巧】
一、主观向往——我想来。
作答重点为，考生能够把个人的现实需求，以及职业规划，还有价值实现，与报考岗位构建紧密联系，进而展现强烈的求职意愿，具体示范如下：
个人的现实情况所产生的需求，这一部分能够按照自身情形进行简要阐述，将自己内心真实的想法表达出来，不过要防止出现庸俗化的状况。
像这样，此次我报考的职位处于我家乡所在地区，如此一来能够更妥善地伺候照料父母。再者，具备稳定特征的待遇可达成契合基本状况的生活。而能够成长为对社会有益有用之人更是含括父母在内的期望等等 。
2.职业规划-表明自己愿意在这个岗位中长期服务下去。
我对自身所学专业十分颇为喜欢，渴望将所学知识运用到实际当中，并且也乐意与人进行交流互动，致力于协助群众去解决相关问题。而此份工作恰好具备如此这般的特性，能够把我的特长得以充分发挥展现。我期望为其努力拼搏奋斗一辈子，达成热爱某方面工作就专注去干好那一行，立足于自身本职工作，持续反复深入琢磨研究技艺，尽早成为所在岗位上的具备多种能力的出色人才。
3.价值实现-说明这份工作可以带给自己的成就感。
我所报考 的 是基层岗位 ，该基层 乃整个社会的根基所在 ，基层干部 作为党和国家工作的承重基石 。将这份工作干得出色 ，一方面 能够达成个人理想以及抱负 ，另一方面 还能够为农村的发展趋向 、农民的幸福安稳 贡献自身力量 。
二、客观匹配——我能来。
作答重点在于，考生能够阐述自己在专业知识这一方面的闪光点，能够阐述自己在实践经历这一方面的闪光点，能够阐述自己在素质素养这一方面的闪光点，以此来展现自身跟报考岗位之间的匹配度，以及展现自身跟报考岗位之间的胜任力。
1.专业知识-说明专业优势，体现专业对口。
比如说，我所学的专业契合报考岗位的要求，在大学念书期间成绩出色优异，曾获取过1次国家奖学金以及3次校级奖学金。另外呢，三支一扶的工作经历不但夯实加固了我的理论知识，还强化提升了我的实践技能，对于未来我同样期望能够继续从事与本专业相关联的岗位。
2.实践经历，考生能够去列举自身于三支一扶之中的一些阅历，或者是大学生村官的一些过往，再或者是西部志愿计划里的一些经验，以此来展现这段经历所获得的成果。
我于三支一扶期间，主要从事扶贫工作，工作涵盖对乡镇内贫困户进行对口帮扶和开展招商引资事宜，这段工作历程使我知悉基层群众的急难愁盼问题，还提升了群众工作能力与沟通协调能力，可为后续工作提供更多思考，从而更优地为群众服务 。
围绕报考岗位的要求，常见的素质要求有沟通能力，组织协调力，抗压力，学习能力，应急处突能力，良好的服务意识，踏实肯干的工作作风以及素质素养 。
如：我以主动之态参与学习，凭借积极之举实现提升。于政策、法规方面，有了一定程度的知晓、明白，并且借助学习，将解决群众问题的方法予以领会、掌握。步入新岗位之后，我持续以新人角度自居，依旧保持良好的学习态势。向领导学习，向同事求教，拜群众为师，与此同时，利用工作8小时以外的时间，及时查找不足、弥补漏洞，进行查缺补漏工作，以达更为完备之境。
当然了，上面所讲述的那些内容，并不需要百分百全部都涵盖进去，考生们只要挑选出最为契合实际情形，并且理解程度最为深入、最为透彻的那几点来进行作答就行。关键之处在于，要展出真实的情感和感受，凸显出岗位的匹配特性。
